Изучение иностранного языка – это всегда путь, движение, где желаемый результат – пункт назначения. Добраться до этого пункта можно разными способами или, другими словами, при помощи различных методик обучения. Если удается найти ту самую методику, которая действительно эффективно работает и подходит именно вам, то процесс будет идти достаточно легко и с прогнозируемым ожидаемым результатом, если же нет, то до желаемого результата можно и вообще не добраться или сделать это удастся только приложив для этого значительно больше усилий, чем ожидалось изначально.
Поскольку, на практике оказывается, что не все методики одинаково результативны с точки зрения их эффективности, то необходимо разобраться в наиболее популярных методиках, которые у всех на слуху и ими чаще всего пестрят рекламные объявления, обещающие быстрые чудо-результаты в изучении английского языка за несколько месяцев.
Итак, методики, не подтвердившие свою эффективность:
Аудиолингвальная методика изучения иностранных языков
Эта методика применялась довольно короткий период времени, но успела сильно повлиять на преподавание иностранных языков.
Зародившаяся в середине XX века, методика основывалась на предположении, что язык – это набор паттернов(шаблонов), которые можно выучить путем многократных повторений и таким образом освоить иностранный язык.
По этой методике обучающиеся часами слушали тексты и диалоги, повторяли за аудиозаписью типовые предложения.
Действительно, в каждом языке существуют стандартные наборы фраз, но при создании этой методики не было учтено, что просто заучивание предложений приводит к тому, что изучающий язык может повторять, но порождения речи осуществить не может ("эффект попугая"). Несостоятельность этой методики была обоснована великим лингвистом Ноамом Хомски, который привел неопровержимые доказательства того, что кроме шаблонных фраз язык имеет огромную вариативность в конструировании фраз и для полноценного освоения языка требуется понимание оттенков значений и игры слов, которые возникают в различных комбинациях употребляемых языковых средств.
Грамматико-переводная методика изучения иностранных языков
Еще одна методика, известная с XVI века, но, в силу своей распространенности, продолжающая существовать до сих пор. Более того, эта методика имеет много защитников и последователей, хотя и строится на идеях, давно опровергнутых наукой. Грамматико-переводная методика, основывается на том, что главная роль в языке отведена грамматике - сердцу языка, и переводу - как главного способа ее освоения.
Если в школе вы учили или продолжаете учить списки слов, переводили и продолжаете переводить тексты, выполняли и продолжаете выполнять упражнения на раскрытие скобок и почти не говорили или не говорите на английском языке, то вы знакомы с этой методикой не понаслышке.
Почему же эта методика в принципе возникла и существует до сих пор, если все понимают, что она не эффективна? Вряд ли кто-то будет отрицать, что, изучая английский язык таким образом в школе в течение многих лет, выпускники школ обычно не могут говорить на английском языке.
Но, нужно сказать, что грамматико-переводной подход изначально возник в европейских школах как средство изучения латыни и древнегреческого – мертвых языков. От изучающих требовалось только понимание священных текстов, а не свободное общение на изучаемом иностранном языке – и с этой задачей метод справлялся хорошо.
Широкое распространение этот метод получил в наших школах потому, что в условиях закрытых границ и жесткой цензуры в прошлые годы, иностранный язык мог пригодиться только для чтения и перевода научной документации, а не для разговоров с иностранцами. Когда же в конце XX века возникла необходимость в эффективной технологии обучения именно коммуникации, грамматико-переводную методику продолжили применять, можно сказать, по привычке, и потому, что не было достаточного количества готовых специалистов, которые бы могли работать по другим, более эффективным методикам изучения иностранных языков.
Методика полного погружения
Еще одна популярная методика, о которой говорят многие школы и преподаватели – методика полного погружения.
На самом деле, метод полного погружения известен человечеству с незапамятных времен. Когда по причине захватов территорий и прочих обстоятельств, кто-то попадал в языковую среду и, не имея возможности общаться на родном языке, вынужденно встраивался в иностранный контекст. И сейчас достаточно часто можно услышать, что язык можно выучить, просто поехав за границу. Но, к сожалению, этот способ подходит не всем, поскольку на такой процесс освоения языка влияют очень много факторов: возраст изучающего иностранный язык, его или ее психологические особенности (насколько легко конкретно этот человек может начать общаться в незнакомой среде или же, наоборот, он или она замкнутся и не будут коммуницировать), способен ли человек различать похожие звуки на слух самостоятельно или ему, все-таки, потребуется для этого помощь преподавателя и еще много других факторов.
Безусловно, языковая среда дает очень большие возможности для изучения иностранного языка, но, все-таки, для большинства изучающих иностранный язык, помимо этого также необходимы регулярные занятия, которые помогут структурировать знания и навыки, а также ускорить процесс изучения иностранного языка.
Дополняющие методики изучения иностранных языков
Кроме того, существуют также методы изучения английского языка, которые как отдельные методики не подтвердили своей состоятельности, но вполне эффективны при дополнении ими основного обучения.
Примером самой популярной на сегодня дополняющей методики можно назвать самообучение. Все мы знаем множество сайтов и приложений, которые могут решить практически любые учебные задачи: сделать подборку слов по теме, объяснить правила грамматики, дать упражнения на отработку грамматического или лексического материала и многое другое.
Такие задания зачастую не трудоемкие, их можно выполнить достаточно быстро, после выполнения таких заданий обычно дается некое поощрение – баллы, например, или переход на следующий уровень сложности.
Такая система поощрений создает приятный мотивирующий эффект для нашего мозга, и нам хочется выполнять новые задания. Но, к сожалению, на практике этот метод не дает такого прогресса в изучении иностранного языка, как работа с преподавателем. Однако он, бесспорно, очень ценен для организации процесса выполнения домашних заданий, для повторения и закрепления пройденного материала.
Методики изучения иностранных языков с доказанной эффективностью:
А теперь несколько слов о методиках изучения английского языка, эффективность которых была доказана научно.
Одна из таких методик - коммуникативная методика изучения иностранного языка, но нужно оговориться, что сегодня представления об этой методике достаточно сильно искажены и зачастую могут сводиться только просмотру фильмов, играм и легким разговорам на бытовые темы на иностранном языке.
На самом деле, коммуникативная методика – это продуманная система развития языковых навыков через воссоздание ситуаций, приближенных к реальной жизни. Обучающиеся не зубрят грамматику ради грамматики, не изнемогают над бесконечным чтением непонятных текстов вслух – они воссоздают в упражнениях ситуации, максимально повторяющие те, в которых будут использовать иностранный язык в реальной жизни. При этом развивается не только разговорная речь, но и письмо, и чтение, и аудирование – ведь это все аспекты понятия «коммуникация».
Коммуникативный подход в изучении иностранных языков известен со второй половины ХХ века. За это время методика дорабатывалась и усовершенствовалась, а ее эффективность была доказана научно. Она стала базой почти всех учебных курсов по английскому языку от западных издательств, таких как Oxford University Press, Macmillan, Cambridge University Press, а также определила формат известных международных экзаменов на подтверждение уровня владения английским языком: IELTS,TOEFL, Duolingo и др.
ПО КАКОЙ МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ РАБОТАЕТ
ЯЗЫКОВОЙ ЦЕНТР ENGLISHMEET?
Конечно же, наш языковой онлайн центр по изучению английского языка Englishmeet в своей работе руководствуется исключительно методиками с доказанной эффективностью.
В основе нашей работы лежит коммуникативный подход к обучению английскому языку, который мы успешно сочетаем с дополнительными методиками. Мы выстраиваем индивидуальную стратегию обучения английскому языку каждого клиента, учитывая цели, сроки и интенсивность занятий.
Вот несколько пунктов, о которых важно знать и помнить при выборе методики обучения английскому языку:
Коммуникативная методика – проверенный и эффективный метод изучения иностранного языка, эффективность которой проверена несколькими поколениями и подтверждена научно.
При выборе методики обучения английскому языку важно учитывать цели обучения иностранному языку и индивидуальные особенности каждого обучающегося.
«Авторские» и «уникальные» методики – рекламных ход, зачастую это старые методики под новыми названиями.
Нет такой методики, которая бы позволила выучить в совершенстве иностранный язык, в том числе и английский язык, за один-два месяца. Изучение иностранного языка – продолжительный и трудоемкий процесс.
